为全面落实学校第三届“教学质量周”工作部署，紧扣“守正提质·赋能课堂——深化教学改革，提升育人质量”主题，音乐舞蹈学院于2026年5月25日至5月29日集中开展了为期一周的“教学质量周”系列活动。活动期间，学院围绕产教融合、技能竞赛、备赛交流、特色教研、展示课及全员听课等重点内容，精心组织、扎实推进，取得了预期成效。现将活动情况总结如下：

一、活动组织有序，全员参与度高

学院成立由闫兵任组长、李艳萍和刘雅宁任副组长、各教研室主任及院督导组为成员的教学质量周工作小组，明确分工，责任到人。活动前制定详细方案并提前公示，活动中做好协调保障与过程记录，活动后及时总结宣传。全体教师积极参与各项活动，形成了浓厚的质量文化氛围。

二、核心活动开展情况

（一）产教融合建设专项活动

教学质量周期间，学院邀请徐州市橙光传媒有限公司、徐州市喜剧公社等本地多家行业企业代表召开校企共建研讨会，围绕音乐舞蹈专业产教融合共同体、艺术教育产业学院建设进行深入交流，在校企合作育人、实践基地共建、人才培养方向等方面达成多项共识。同时，工作小组赴方特集团等校外艺术实践教学基地及岗位实习点开展走访调研，检查实践教学运行情况，收集实习反馈意见，为优化实践教学方案提供了重要依据。

（二）学院技能竞赛月活动

5月26日至28日，学院在碧螺校区音乐厅举办了“音韵飞扬，技绽芳华”技能竞赛，分声乐、钢琴、器乐三个组别进行个人赛，共57名学生参赛，全体任课教师参与评分。本次竞赛以个人赛形式精准选拔了单项技能拔尖的学生，为后续组队参加省职业院校技能大赛（团体赛）奠定了人才基础，真正实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”。

（三）大赛备赛经验交流与工作部署

5月27日中午，学院在碧螺校区学术报告厅召开大赛备赛经验交流会。2026年度职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛项获奖师生团队分享了备赛过程、训练方法、参赛心得与改进建议，并深入解析了最新大赛规程、评分要点及常见失分项。会议同时明确了下一阶段拟参加的省级重要赛事，分解了备赛任务，确定了各赛项负责人、指导教师团队及学生选拔时间节点，布置了训练计划与模拟比赛安排，为后续竞赛工作指明了方向。

（四）特色教研活动

5月25日至28日，声乐、钢琴、舞蹈、理论四个教研室分别围绕常规教学规范、教学能力大赛团队组建、各级各类教学科研项目申报、产教融合路径等主题开展专题教研活动。各教研室采用案例分析、专题汇报、集体研讨等形式，形成了翔实的教研活动记录。通过教研，教师们进一步明确了教学改进方向，增强了团队协作意识。

（五）学院展示课及全员听课活动

教学质量周期间，学院组织开展了4节优质公开课展示活动，每节展示课后，学院组织听课教师进行集体评课，学院教学督导现场点评。督导们从教学目标、内容设计、师生互动、课堂实效等方面给予充分肯定，同时就课堂节奏把控、个性化指导等提出了中肯建议。此外，全体任课教师落实“全员听课”要求，每人至少听取2节其他教师的课，填写听课记录表，形成了互学互鉴的良好风气。

三、主要成效

1.质量文化氛围显著增强。通过系列活动的开展，全院教师对教学质量保障与提升的重要性有了更深认识，“走进彼此课堂、看见彼此亮点”逐步成为共识。

2.教学规范与管理得到强化。配合学校期中教学检查，学院对教学进度、课程设置、教学文档等进行了全面排查，建立了问题台账，明确了整改时限。

3.学生技能水平得到检验与提升。57名学生通过技能竞赛展示了专业能力，获奖学生将成为省赛预备队员，后续进行组合训练。

4.教师教学能力获得提升。公开课展示、评课议课、特色教研等活动为教师提供了学习交流平台，尤其对青年教师的成长起到了积极推动作用。

5.产教融合进一步深化。校企研讨会和实践基地走访为学院优化人才培养方案、拓展实习就业渠道提供了新思路和新资源。

四、总结与展望

第三届“教学质量周”虽已落幕，但教学质量提升永远在路上。音乐舞蹈学院将以此次活动为契机，持续巩固活动成果，将公开课、技能竞赛、教研活动等常态化、制度化，进一步深化产教融合与教学改革，培育崇尚质量、追求卓越的教学文化。同时，认真做好教学能力大赛、师范生基本功大赛等赛事的备赛工作，力争在更高平台上展现学院风采，为学校高质量发展贡献音乐舞蹈学院的力量。

音乐舞蹈学院

2026年6月1日