4月23日下午，我系组织召开2019版人才培养方案修订研讨会，全体老师参加了会议，研讨会由系主任韩坤主持。

各专业负责人首先结合培养方案修订过程中存在的问题进行了充分交流，对照专业人才培养目标，就课程设置的合理性和培养计划的科学性进行了充分讨论。

会上，各教研室主任提出，要广泛开展调查研究，充分征求用人单位意见、毕业生意见、教育主管部门意见和知名院校有关专家的意见，深度构思培养方案实施路径，让资源配备、培养过程更加科学合理。

韩主任表示，人才培养方案是专业建设的顶层设计，决定了人才培养规格和人才培养质量，关系到专业发展的兴衰成败。方案主要反映专业负责人的建设思路，必须以高度负责的态度反复论证,培养方案要明确培养目标、突出培养特色。韩主任对人才培养方案进一步修订和完善提出要求：一是课程设置脉络要清晰，宜深不宜宽，要围绕人才培养目标体现基础性、前瞻性、系统性；二是要在细节上下功夫，提高人才培养方案的规范性，课程体系设计要合理、实践教学要凸显；三是人才培养方案要根据专业发展趋势，与时代接轨，适应地方经济发展、结合校情学情、体现专业特色。

此次培养方案修订研讨会的召开，统一了思想，提高了认识，探讨了人才培养过程中存在的主要问题，为修订2021版人才培养方案奠定了良好的基础。