专业名称：音乐教育（幼儿教育方向） 专业代码：660209

音乐教育专业始建立于2011年，是我校的重点专业之一。经过对人才市场充分调研论证，立足我校专业布局的历史和现状，我校将音乐教育专业定位为：立足苏北，服务江苏，培养掌握学前教育和音乐教育基本理论和技能，具有专科学历层次，实践能力强、职业素养高，擅长幼儿音乐教育的基础应用型人才；满足全国艺术幼教师资的需求，建设学前艺术教育领域的特色专业。我校音乐教育专业是全国幼儿、儿童音乐教育领域中的开拓者与佼佼者，探索建立了一套行之有效业界认可的幼儿、儿童音乐教育教学模式体系，毕业生专业能力强、职业素养优，就业市场供不应求。

一、培养目标和就业方向

培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应现代幼儿音乐教育和学前教育改革与发展需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育人才。

二、专业核心能力

具备从事音乐教育、教学能力，能够科学规范地进行声乐演唱、器乐演奏、音乐作品创作及大型专题音乐活动组织策划工作；全面掌握音乐教育、学前教育理论及教学法，具有领先的教育教学理念，具备从事幼儿园、小学、中学、社会音乐培训机构音乐教学和艺术团体从事表演工作能力。

三、专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程：教师口语、学前心理学、学前教育学、学前儿童音乐教育、乐理、和声、视唱练耳、声乐、钢琴、即兴伴奏、舞蹈、合唱与指挥、歌曲创作、MID制作及录混音技术、儿童音乐剧表演、中外音乐史、音乐欣赏及器乐选修等。

主要实践性环节：教育见习、教育实习、舞台艺术实践、毕业论文、毕业创作等。

四、职业证书与毕业要求

（一）、学分要求

本专业学生毕业时必须获得134学分，其中必修课程77学分，选修课程18学分（专业选修课程16学分，公共选修课程6学分），集中实践教学模块35学分。

（二）、证书要求

1、按规定修完所有课程，成绩合格，取得专科毕业证书。

2、须通过全国高等学校英语应用能力考试A级。

3、须通过全国普通话等级考试二甲（含）以上。

4、须通过计算机一级B考试。

5、须拿到幼儿教师资格证。

6、取得相应艺术考级证书。

五、就业面向

幼儿园艺术（音乐）教师、中小学音乐专业教师、小学及幼儿课后托教中心教师、社会艺术培训机构音乐教员、企事业单位文化艺术事业管理者、个体（音乐）职业者及艺术团体演员等。