为深入贯彻学校关于“两代师表，一起塑造”的思想，大力弘扬教育家精神，近日，我院在音乐厅隆重举办了“全员导师”见面会，2024级210名新生和42位导师的参与了此次活动。针对此项工作，我院成立了“全员导师制”工作小组，由韩坤、闫兵任组长、刘雅宁任副组长、教学骨干及辅导员等任成员，全面负责本学院“全员导师制”工作的组织、开展和考核。

为了确保每位学生都能匹配到最适合自己的专业导师，学院在“全员导师”制度的实施过程中，结合我院院情，进行了深思熟虑的规划与安排。音乐表演班和音乐剧表演班基本上实现了与导师的专业小组课精准配对，这意味着每位学生都将获得个性化、针对性的专业指导，从而在专业技能方面得到深入而细致的培养。舞蹈表演班的导师团队则全部由拥有丰富舞台经验和深厚舞蹈教学背景的舞蹈教室担任，他们的加入，无疑为舞蹈艺术的传承与发展注入了新的活力与可能。对于音乐教育师范生群体，学院特别组建了一支由学院班子成员、资深教授、学科带头人、教研室主任、辅导员班主任以及优秀骨干教师构成的多元化导师团队。这支团队不仅拥有深厚的学术底蕴和丰富的教学经验，更具备前瞻性的教育理念和广阔的行业视野，他们将为音乐教育班的学生提供全方位的学术指导、职业规划以及人生导航，助力他们在未来的艺术道路上走得更远、更稳。

会上，刘雅宁老师首先介绍了“全员导师”制度的实施方案，包括制度背景、目标意义、实施步骤以及预期效果等。随后，韩坤院长逐一介绍了与会导师的学术成就、教学特色以及对学生的期望与寄语，让新生们对即将引领他们探索艺术殿堂的导师们充满了敬意与期待。闫兵副院长则在发言中强调了导师制在学生成长过程中的重要作用，他鼓励导师们不仅要成为学生学业上的引路人，更要成为学生品德修养、心理健康、职业规划等方面的良师益友，为学生的全面发展保驾护航。

会后，全体与会人员在音乐厅前合影留念，定格了这一珍贵而美好的瞬间。随后，各位导师在轻松愉快的氛围中认领了自己的学生，开始了更加深入细致的小组交流与指导。这一幕幕温馨而充满希望的画面，不仅展现了学院师生之间的深厚情谊，更预示着2024级新生将在导师的引领下，踏上属于自己的艺术征途，共同开启属于他们的青春篇章。我们相信，在导师们的悉心指导下，每一位新生都将在艺术的道路上绽放光彩，为学院和学校的高质量发展贡献自己的力量。

（二审：闫兵）